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- Quaderno Eurydice su Professionalità docente
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- Rapporto FMI
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- IEA ICCS 2009
- IEA ICCS 2004
- Report Nazionali
- Focus “Anticipazione sui principali dati della scuola statale”
- INValSI 2014
- Rapporto Censis 2013: il capitolo "Processi formativi"
- INValSI 2013
- INValSI 2012
- INValSI 2009
- Sapere di (non) sapere (Fondazione Agnelli)
- Rapporto sulla scuola in Italia 2010 della Fondazione Giovanni Agnelli
- La scuola statale: sintesi dei dati - A. S. 2009/2010
- Sedi, alunni, classi, dotazioni organiche del personale della scuola statale
INValSI 2014
Rendiamo disponibile in allegato i report INValSI legati alla rilevazione degli apprendimenti 2013/2014 relativi alle classi II e V primaria, III (Prova nazionale) della scuola secondaria di primo grado e alla II classe della scuola secondaria di secondo grado.
Maggiori informazioni sul sito INValSI: www.invalsi.it
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- 5262 letture
Rapporto Censis 2013: il capitolo "Processi formativi"
Riportiamo qui di seguito il comunicato stampa del Censis relativo al capitolo "Processi Formativi" del 47° rapporto (2013).
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Il capitolo «Processi formativi» del 47° Rapporto Censis sulla situazione sociale del Paese/2013
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- 5790 letture
INValSI 2013
Rendiamo disponibile in allegato i report INValSI legati alla rilevazione degli apprendimenti 2012/2013 relativi alle classi II e V primaria, I e III (Prova nazionale) della scuola secondaria di primo grado e alla II classe della scuola secondaria di secondo grado.
Maggiori informazioni sul sito INValSI: www.invalsi.it
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- 5938 letture
Rilevazione INValSI 2012
Rendiamo disponibile in allegato il report INValSI legato alla rilevazione degli apprendimenti 2011/2012 relativo alle classi II e V primaria, I e III (Prova nazionale) della scuola secondaria di primo grado e II classe della scuola secondaria di secondo grado.
Maggiori informazioni sul sito INValSI: www.invalsi.it
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- 5861 letture
Sapere di (non) Sapere - Ricerca della Fondazione Agnelli sulla formazione iniziale dei docenti
La Fondazione Giovanni Agnelli ha pubblicato una ricerca avente come oggetto la formazione iniziale ricevuta dagli insegnanti neoassunti.
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- 6063 letture
Rapporto sulla scuola in Italia 2010 della Fondazione Giovanni Agnelli
Il nuovo Rapporto 2010 è stato presentato in anteprima nazionale a Roma dal direttore dell’istituto di ricerca torinese, Andrea Gavosto, presso la sede degli Editori Laterza.
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