- Report Internazionali
- Quaderno Eurydice su Professionalità docente
- OCSE PISA 2015
- Education at a glance 2016
- EFA Report 2015
- Eurydice 2015
- Studenti e finanza
- TALIS-OCSE 2013
- OCSE PISA 2012
- PISA 2009
- PISA 2006
- La strategia per l'innovazione
- Education at a Glance 2013
- Education at a Glance 2012
- Education at a Glance 2008
- Sistemi scolastici EU 2012
- Rapporto FMI
- Verso Lisbona 2007
- IEA TIMMS - PIRLS 2011
- IEA TIMMS 2007
- IEA PIRLS 2006
- IEA ICCS 2009
- IEA ICCS 2004
- Report Nazionali
- Focus “Anticipazione sui principali dati della scuola statale”
- INValSI 2014
- Rapporto Censis 2013: il capitolo "Processi formativi"
- INValSI 2013
- INValSI 2012
- INValSI 2009
- Sapere di (non) sapere (Fondazione Agnelli)
- Rapporto sulla scuola in Italia 2010 della Fondazione Giovanni Agnelli
- La scuola statale: sintesi dei dati - A. S. 2009/2010
- Sedi, alunni, classi, dotazioni organiche del personale della scuola statale
Documento ETUCE sulle politiche dell'educazione nell'UE
Pubblichiamo in allegato la circolare n. 2/2013 dell'ETUCE (European Trade Union Committee for Education) che mette in evidenza quale il quadro strategico e le politiche dell'Unione Europea su Istruzione e Formazione 2020.
Il documento, molto interessante, è in lingua inglese.
Maggiori informazioni sul sito web dell'ETUCE.
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La strategia italiana all'innovazione tecnologica nella scuola
Pubblichiamo in allegato il report dell'Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo in Europa (OCSE) dedicato alla strategia italiana per la scuola digitale come catalizzatrice di innovazione e portatrice di nuovi modelli didattici e organizzativi.
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Uno sguardo sull'istruzione 2013 (Education at a glance 2013)
Il 25 giugno 2013 l'OECD ha pubblicato lo studio annuale "Education at a Glance 2013" (Uno sguardo sull'istruzione 2013) dove si forniscono dati e performance dei sistemi d'istruzione di oltre 40 Paesi, comprese le nazioni membre dell'OECD e le nazioni partner G20.
L'OCSE è una delle fonti più autorevoli per avere informazioni accurate e rilevanti sullo stato dell'istruzione nel mondo, e la lettura di questo studio offre molti spunti di riflessione e approfondimento a chi ha a cuore la scuola.
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IEA TIMMS e PIRLS 2011
Pubblichiamo qui di seguito i report 2011 delle indagini TIMMS (matematica e scienze) e PIRLS (lettura) promosse dallo IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement).
I report hanno grande credibilità internazionale e mettono in chiaro in chiave comparativa luci ed ombre dei diversi sistemi educativi dei molti paesi partecipanti coinvolti.
I documenti sono in lingua inglese.
I report possono essere analizzati anche in formato grafico utilizzando l'applicazione interattiva disponibile all'indirizzo http://data-visualizer.iea.nl/
Maggiori informazioni sui report e sullo IEA sono disponibili sul sito internet: http://timssandpirls.bc.edu/
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Uno sguardo sull'istruzione (Education at a Glance 2012)
Nel settembre 2012 l'OECD ha pubblicato lo studio intitolato "Uno sguardo sull'istruzione 2012" (Education at a Glance 2012) dove si forniscono dati e performance dei sistemi d'istruzione nei 34 Paesi membri dell'OCSE e anche su un certo numero di nazioni G20 non membri della suddetta Organizzazione.
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Sistemi scolastici europei 2012
Nel mese di marzo 2012 Eurydice, agenzia europea dedicata allo studio dei sistemi d'istruzione in Europa, ha pubblicato un nuovo quaderno contenente schede descrittive sintetiche dei sistemi scolastici dei paesi Ue.
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